Denna teknik kan vara effektiv för att modifiera beteende
Många personer med autism är också överkänsliga eller underkänsliga för ljus, buller och beröring. De kan inte klara av diskmaskinens ljud eller, på andra sidan, behöva klappa och till och med skada sig för att vara fullt medvetna om sina kroppar. Dessa sensoriska skillnader kallas ibland "sensorisk bearbetningsstörning" eller "sensorisk behandling dysfunktion", och de kan behandlas med sensorisk integrationsbehandling.
Sensoriell dysfunktion är förmågan att ta in information genom våra sinnen (beröring, rörelse, lukt, smak, syn och hörsel), organisera och tolka den informationen och ge ett meningsfullt svar. För de flesta är denna process automatisk.
Människor som har en Sensory Processing Disorder (SPD) upplever emellertid inte dessa interaktioner på samma sätt. SPD påverkar hur deras hjärnor tolkar informationen som kommer in och hur de svarar med emotionella, motoriska och andra reaktioner. Till exempel, vissa barn med autism känner sig som om de hela tiden bombarderas med sensorisk information.
Sensoriell integrationsterapi är i huvudsak en form av arbetsterapi , och den erbjuds vanligtvis av specialutbildade ergoterapeuter. Det handlar om specifika sensoriska aktiviteter för att hjälpa ett barn att på lämpligt sätt reagera på ljus, ljud, beröring, lukt och annan inmatning. Intervention kan innefatta svängning, borstning, lek i en bollgrop och en hel rad andra aktiviteter.
Resultatet av dessa aktiviteter kan vara bättre fokus, förbättrat beteende och till och med sänkt ångest.
För ett barn med autism kan dessa tekniker innebära lugnande strategier för att hantera övergången från hem till skolan. Och för vuxna med autism kan det innebära yrkesskicklighet, matlagning och mer.
Utmaningar för barn med SPD
Enligt Foundation for Knowledge of Development har barn med SPD ytterligare frågor relaterat till deras beteende, inklusive ångest, depression, aggression och problem med sociala interaktioner. Detta kan påverka deras självkänsla och leda till andra känslomässiga och akademiska problem.
Fram till nyligen har sensoriska problem inte ansetts vara ett kärnsymptom för autism, och utövare som observerar dessa symtom skulle göra diagnos av SPD, behandlad som ett separat tillstånd.
År 2013 fanns sensoriska utmaningar till listan över symptom på autismspektrum störning. Vad det betyder var att nu har alla på spektret någon nivå av sensorisk bearbetningsförlust.
Forskning om sensorisk integrationsterapi
En studie av barn på autismspektrumet mellan åldrarna 6 och 12 hittade en "signifikant minskning av autistiska sättelser" i en grupp behandlad med sensorisk integrationsbehandling. Forskarna skrev att ytterligare studier behövdes, inklusive att titta på individualiserade behandlingar för autistiska barn.
Sensory Integration Fidelity Measure utvecklades för att ge ergoterapeuter en uppsättning riktlinjer för hur man tillhandahåller konsekvent intervention. En grupp forskare använde denna åtgärd och en målskala som ska användas för att hjälpa barn att gradvis övergå till modifierat beteende.
Vid studiens slutsats fick barnen standardiserade tester som visade att gruppen som fick sensorisk integrationsterapi krävde mindre hjälp från sina föräldrar att hantera sociala situationer och självkänsla.
källor:
> Parham L, Roley, S, May-Benson T, Koomar J, Brett-Green B, Burke J, Cohn E, Mailloux Z, Miller LJ, Schaaf R. American Journal of Occupational Therapy "Utveckling av en trovärdighetsåtgärd för forskning om Effektiviteten av Ayres Sensory Integration-intervention. "(2011)
> Roseann C. Schaaf, R, Benevides, T, Mailloux, Z, Faller, F, Junt, J, Hooydonk, E, Freeman, R, Leiby, B, Sendecki, J, Kelly, D. Journal of Autism and Developmental Disorders "En intervention för sensoriska svårigheter hos barn med autism". (2014)
> Pfeiffer, B, Koenig, K, Kinnealey, M PhD, Sheppard, M Henderson, L. American Journal of Occupational Therapy "Effektivitet av sensoriska integrationsinterventioner hos barn med autismspektrumstörningar" (jan 2011)