7 sätt att disciplinera ett barn med cerebral pares

Omkring 40 procent av barn med cerebral pares uppvisar beteendeproblem. Och medan typer av beteendeproblem varierar, finns det några specifika sätt att disciplinera ett barn med cerebral pares som kan förbättra beteendet.

Beteendeproblem i samband med cerebral parese

Cerebral pares avser en grupp neurologiska störningar som permanent påverkar muskelkoordinering. Det orsakas av skador eller abnormiteter i hjärnan som stör evnen att styra rörelse och upprätthålla hållning och balans.

Cerebral pares kan uppstå när hjärnmotorbarken inte utvecklas normalt i utero. Vid andra tillfällen beror cerebral pares på skador som leder till hjärnan antingen före, under eller efter födseln. Skadorna är inte reparerbara och de resulterande nedskrivningarna är permanenta.

Forskning visar att barn med cerebral pares är mer benägna att uppleva beteendeproblem som:

• Peerproblem - Cerebral pares kan leda till talproblem och problem med att kommunicera, vilket kan bidra till svårigheter relaterade till kamrater. Dessutom kan barn med cerebral pares ha problem att hålla sig fysiskt med sina kamrater, vilket kan påverka socialiseringen. Följaktligen strider vissa barn med cerebral pares för att komma överens med sina kamrater.
• Emosionella symptom - Barn med cerebral pares kan ha ökat problem med att reglera sina känslor. Utbrott, tantrumsbrist och problem att slutföra uppgifter kan vara vanliga.
• Hyperaktivitet - Ca 20 procent av barn med cerebral pares uppskattas ha ADHD. Men även de som inte uppfyller kriterierna för ADHD är ofta hyperaktiva.
• Utför problem - Barn med cerebral pares kan vara mer argumenterande, trovärdiga eller otillräckliga än andra barn.

Effektiva disciplinstrategier för barn med cerebral parese

Behavandeproblem kan bero på nedskrivningar relaterade till cerebral pares. Vissa barn upplever kronisk smärta, vilket kan påverka deras humör och deras beteende. De därmed sammanhängande inlärningssvårigheterna och talproblemen kan också spela roll i beteendeproblem.

Barn med cerebral pares är också mer benägna att ha sömnproblem. Sömnberoende är kopplad till ökade beteendeproblem hos barn.

Barn med cerebral pares kan känna sig frustrerade på grund av sina motorbegränsningar. Att försöka slutföra sina dagliga aktiviteter kan lämna dem uttömda.

Det är viktigt att ta hänsyn till de faktorer som bidrar till beteendeproblem när man fastställer en disciplinplan för ett barn med särskilda behov. Här är sju effektiva disciplinstrategier som kan förbättra beteendeproblem hos barn med cerebral parese:

1 -

Undervisa sociala färdigheter

De fysiska begränsningarna som orsakas av cerebral pares kan få barn att känna sig isolerade och ensamma. Följaktligen kan ditt barn kämpa för att komma överens med andra barn.

Att undervisa dina barnspecifika sociala färdigheter kan minska konflikten med kamrater. Lär henne hur man löser konflikter, löser problem och samarbetar. Rollspel hur man är en bra vän och hur man talar för sig själv.

Leta efter möjligheter att få ditt barn involverat i lekgrupper eller supportgrupper för att öka sina möjligheter att interagera. En beteendeterapeut kan kanske hjälpa ditt barn att lära sig sociala färdigheter också.

2 -

Ge uttag för ditt barns energi

Ett barn med cerebral pares kanske inte kan springa runt i urtaget eller få sin wiggles i gymklass som de andra barnen. Så det kan vara särskilt frustrerande för ett barn med cerebral pares att vara hyperaktiv.

Leta efter positiva sätt att kanalisera ditt barns energi. Oavsett om han kan åka på en adaptiv cykel eller att han kan delta i en simklass, skriv ditt barn upp för aktiviteter som hjälper honom att träna.

3 -

Undervisa känslomässiga förordningar

Snarare än att straffa ditt barn för emotionella utbrott, vrid svåra tider till lärbara stunder. Lär honom hur man känner igen när han blir frustrerad så att han kan ta en paus innan han har en smältning. På samma sätt lär han honom strategier för att lugna sig när han är ängslig eller ledsen.

När han är lugn, fråga frågor, som "Vad kan du göra istället för att slå mig för att visa mig att du är arg?" Problemlösning tillsammans och identifiera hälsosamma sätt för ditt barn att kommunicera sina känslor.

4 -

Beröm god uppförande

Det är viktigt att få ditt barn att vara bra. Beröm förstärker positivt beteende och uppmuntrar henne att fortsätta det goda arbetet.

Beröm henne för att försöka hårt eller för att prova något nytt. Peka ut tider när hon stannat lugnt eller när hon använt hennes nya färdigheter. Hon kommer vara mer villig att fortsätta arbeta när hon vet att du lägger stor vikt vid hennes ansträngningar.

5 -

Upprätta ett belöningssystem

Mål specifika beteendeproblem med ett belöningssystem. Unga barn kan reagera bra på ett klistermärkediagram som helt enkelt visar dem deras framsteg.

Äldre barn kan behöva påtagliga belöningar. Ett dagligt belöningssystem som kopplar ditt barns goda beteenden till privilegier, som elektronik, kan tjäna som en motivator.

Ett token-ekonomisystem kan också vara ett effektivt sätt att hålla barnen på rätt spår. Var noga med att hålla belöningssystemet enkelt och ge en mängd belöningar som tjänar som bra incitament.

6 -

Följ igenom med konsekventa konsekvenser

Negativa konsekvenser kommer att lära ditt barn att göra bättre val i framtiden. Men det är viktigt för konsekvenserna att vara konsekventa.

Logiska konsekvenser - de som är direkt relaterade till missuppfattningen - kan vara mest effektiva. Så om ditt barn kastar sitt handhållna videospel, ta bort sin elektronik under en viss tid. När ditt barn har tydliga regler och konsekvenser kommer han att troligen följa reglerna.

7 -

Erbjudande val

Ofta saknar barn med cerebral parese kontroll över många saker i sina liv, inklusive deras förmåga att flytta sina kroppar. Att ge ditt barn lite kontroll över små beslut kan hjälpa henne att känna sig bemyndigad.

Att ge sina val kan ibland bidra till att minska defiance och oppositionsbeteende. Så hellre än att insistera på att hon äter morötterna, fråga, "Vill du ha morötter eller ärter med din kyckling?" Eller fråga, "Vill du göra matte läxor före eller efter att du äter middag?" Erbjudandet kan enkla små val minska maktkamp och öka ditt barns känsla av autonomi.

8 -

Välja de bästa disciplinstrategierna för ditt barn

De disciplinstrategier du väljer bör bero på ditt barns förmågor. Det som fungerar bra för ett barn kanske inte fungerar med en annan.

Att få stöd för dig själv när du lyfter ett barn med cerebral pares är också viktigt. Den därmed sammanhängande stressen känner många föräldrar när föräldraskap ett barn med särskilda behov kan påverka barnets beteende. Om du känner dig stressad bör du överväga att delta i en supportgrupp eller söka hjälp från en mentalvårdspersonal.

Det är också viktigt att arbeta med andra yrkesverksamma och vårdgivare för att ta itu med ditt barns behov. Talterapeuter, specialpedagoger, beteendeterapeuter, fysioterapeuter och läkare är bara några av de leverantörer som kan hjälpa dig att hitta de bästa disciplinstrategierna för ditt barn.

> Källor:

> Brossard-Racine M, Hall N, Majnemer A, Shevell M, Law M, Poulin C, Rosenbaum P. Behavioral problem i skolåldern barn med cerebral pares. European Journal of Pediatric Neurology . 2012; 16 (1): 35-41.

> Colver A. Varför är barn med cerebral pares mer benägna att få känslomässiga och beteendemässiga svårigheter? Utvecklingsmedicin & Barnneurologi . 2010; 52 (11): 986-986.

> Rackauskaite G, Bilenberg N, Bech BH, Uldall P, Østergaard JR. Screening för psykopatologi i en nationell kohort av 8- till 15-åriga barn med cerebral pares. Forskning i utvecklingshinder . 2016; 49-50: 171-180.