Har du någonsin sett effekterna av ett barn som besöker någon som har Alzheimers sjukdom eller annan demens? Om du har vet du att effekten som barn har är betydande, särskilt för äldre vuxna som lever med demens.
Det är inte ovanligt att bevittna ett barn gå in i anläggningen och se en dramatisk förändring i engagemangsnivån hos personer med demens .
Plötsligt, "Sarah residenten" ler, lutar sig mot barnet och pratar med henne. Om det unga barnet är villigt och går över mot Sarah och placeras på knäet, är Sarah fullständigt enthralled, ler och pratar med barnet och skrattar.
Intergenerational Care
Vissa faciliteter, inklusive vårdhem och vuxna daghem, erbjuder barnhem där unga barn och äldre vuxna interagerar regelbundet. De kan läsa tillsammans, bygga ett torn ur block vid bordet eller helt enkelt spendera tid tillsammans.
Fördelar med intergenerational Care
Det finns en begränsad mängd forskning som har utförts inom generationsvården, särskilt när den äldre generationen som är involverad i programmet har demens. Studier har noterat följande:
- Personer med demens hade en högre grad av positivt engagemang när de interagerade med barn.
- Äldre vuxna utan demens visar en högre frekvens av leende och konversation vid interaktion med förskolebarn.
- Intergenerationell programmering gör det möjligt för vuxna med demens att kunna lära barn saker, till exempel hur man lägger en handduk, hur man dammar räcken eller hur man kategoriserar saker som årstider eller färger.
- Samverkan med äldre vuxna har också visat fördelar för de berörda barnen, inklusive färre beteendeutmaningar och förbättrad social utveckling.
- Intergenerationell interaktion verkar fungera som en meningsfull aktivitet och förbättra livskvaliteten för äldre vuxna som lever med demens.
Utmaningar inom intergenerationell vård
Det finns vissa risker och utmaningar för att underlätta generationer mellan generationerna.
Vågande övervakning
Eftersom både barn och personer med demens kan vara oförutsägbara och bristande hämmningar måste försiktighet utnyttjas för att säkerställa båda parternas säkerhet.
Ökad planeringstid
Tillräcklig tid är nödvändig för avsiktlig programmering av den delade tiden tillsammans.
Licenskrav
Programmen måste uppfylla flera tillståndskrav för både personer med demens och barnen.
Rymden
De flesta faciliteter för vuxna med demens, till exempel vårdhem och hjälpen , liksom barnomsorg, har inte det extra utrymme som krävs för att regelbundet ta emot fler personer på plats.
Hur man underlättar intergenerationella interaktioner
Medan du kanske inte kan kombinera vården av personer med demens och barnomsorg på daglig basis, finns det några saker du kan göra för att uppmuntra dessa interaktioner att förekomma oftare.
- Ägna eller rikta daghem? Få tillstånd från föräldrarna och besök regelbundet en anläggning som bryr sig om demens med demens.
- Har demens vårdpersonal med barn? Uppmuntra dem att sluta med sina barn att besöka.
- Bor nära en anläggning eller känner någon som har demens och bor i sitt eget hem? Sluta med dina barn och sprid lite glädje.
- Ha en älskad med demens i en anläggning eller hemma? Be familjemedlemmar med barn att ta med dem på korta besök, istället för att ordna en sitter hemma. Tillåt extra tid för korta besök till andra boende i vårdhemmet.
- Lär dig på en skola som ligger nära en vårdanläggning? Kontakta aktivitetsdirektören för att ställa upp regelbundna besök med studenterna.
Ett ord från
Att ha sett barnens skönhet och äldre vuxnas interaktion många gånger verkar som om alla inblandade dra nytta av den rikedom som genereras mellan generationerna.
Även om det finns några utmaningar för att underlätta dessa växelverkningar, verkar fördelarna vara värda det arbete som krävs för att ordna besöken.
källor:
> Baker, J., Webster, L., Lynn, N., et al. (2017). Intergenerationella program kan vara speciellt engagerande för åldersvård invånare med kognitiv försämring: Resultat från Avondale Intergenerational Design Challenge. American Journal of Alzheimers Disease & Other Dementias , 32 (4), s. 213-221.
BMC Geriatrics. 2013 18 okt, 13: 111. Interaktiva program med förskolebarn ger smil och konversation till äldre vuxna: tidstagsstudie. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24138601
> Galbraith, B., Larkin, H., Moorhouse, A. och Oomen, T. (2015). Intergenerationella program för personer med demens: en omfattande granskning. Journal of Gerontological Social Work , 58 (4), s. 357-378.
Generationer United. Fördelarna med intergenerationella program. http://gu.org/LinkClick.aspx?fileticket=71wHEwUd0KA%3D&tabid=157&mid=606
Journal of Intergenerational Relations. 12 december 2011; 9 (4): 366-373. Montessori-baserade aktiviteter som ett transgenerationsgränssnitt för personer med demens och förskolebarn. http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3298115/
TBD. Alla över Washington. Intergenerational Caregiving Center gynnar seniorer, barn. http://www.tbd.com/articles/2011/03/intergenerational-caregiving-center-benefits-seniors-children-57192.html